李能指出，全省各级党校（行政学院）要认真对照《中央党校（国家行政学院）培训方案》和《关于规范地方党校（行政学院）基本培训班次和课程设置的通知》精神，全面落实基本培训各项要求，重点做到“一全五化”。一是培训对象全覆盖。全面摸清省、市、县三级的培训对象，按照五年内全覆盖的目标倒推年度培训底数，建立科学调训机制，既防止少训漏训，又防止重复调训。二是培训内容科学化。紧扣“以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，以党的理论教育、党性教育和履职能力培训为重点，注重知识培训”的要求，用好学员“两带来”，围绕组织需求、岗位需求和干部需求优化教学设计，根据不同培训班次和对象特点差异化设置课程，确保基本培训供给与需求精准匹配。三是培训方式高效化。理论教育要综合采取研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等多种方式，推行结构化研讨、行动学习等研究式学习，探索翻转课堂等方法。党性教育要综合采取讲授、案例、研讨、档案、录像、影视和现场等多种方式，全方位调动学员参与党性教育的主观能动性。履职能力培训要综合采取基层调研、案例教学、交流互鉴等多种方式，用好论坛、讲座、座谈等平台，落实领导干部上讲台制度，推动履职能力培训由“平面教学”向“多维立体”转变。四是培训学制合理化。动态调整培训周期，精准把握不同对象的特殊需求和工作特点，科学设置培训班次和时长，确保各类培训学制有效衔接、严格落实。五是培训周期规范化。对照基准设定好培训周期，在重大理论创新、重要会议活动、重要决策部署等关键节点及时增加相关培训班次，确保基本培训整体协调、常态开展、连贯有序。六是培训资源协同化。坚持系统思维，把方方面面的资源充分发掘出来，既要盘活、整合、用好区域内的各类干部教育培训资源，也要用好区域外的教学资源、组织资源、行业资源，形成跨层级、跨部门、跨系统、跨地区的干部教育培训合力。省委党校（江西行政学院）相关部门要加强联系和督导，形成一级带一级、一级促一级、层层抓落实的格局。

李能强调，各设区市委党校（行政学院）要认真传达贯彻落实好会议精神，切实担起改革重任，着力强化要素保障，积极探索发展新路，以高质量基本培训牵引带动党校事业高质量发展，为进一步全面深化改革、奋力谱写中国式现代化江西篇章作出更大贡献。

省委党校（江西行政学院）办公室、教务处、研究室、党校（行政学院）工作处、各教研部主要负责同志，各设区市委党校（行政学院）分管教学工作的校领导、教务科室负责人参加了会议。

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